Cine-mar’t: quan l’audiovisual dona veu als adolescents

A FEDAC Cerdanyola entenem l’educació com una eina per transformar i empoderar. I això és precisament el que busca Cine-mar’t, un projecte interdisciplinari adreçat als alumnes de 3r d’ESO que combina creativitat, reflexió i alfabetització audiovisual. Durant dos trimestres, els nois i noies esdevenen creadors de curtmetratges on poden explorar temes tan rellevants com la identitat, la diversitat i el respecte, tot desenvolupant competències digitals, comunicatives i socials.

Què ha inspirat el projecte?

En un món dominat per les imatges i els missatges audiovisuals, és fonamental que els adolescents aprenguin a interpretar i produir contingut de manera crítica i responsable. Cine-mar’t neix amb aquesta vocació: oferir als joves un espai segur on puguin expressar les seves vivències i punts de vista, tot utilitzant el llenguatge audiovisual com a mitjà d’expressió i comunicació.

El projecte fomenta l’autoestima, la capacitat crítica i l’empatia, i alhora permet aplicar de manera pràctica coneixements de diverses àrees del currículum. També afavoreix la comprensió mútua i la reflexió compartida sobre qüestions que formen part del seu dia a dia.

Un procés creatiu de principi a fi

Al llarg del primer i segon trimestre del curs, un grup reduït de 15 alumnes ha dedicat una hora setmanal a fer realitat les seves idees. El procés ha estat completament protagonitzat pels estudiants: des de la creació de la sinopsi i l’escriptura del guió fins a la gravació, l’edició i la presentació del producte final. Això els ha permès viure una experiència d’aprenentatge activa, significativa i profundament connectada amb el món real.

Treballant en equips cooperatius, han distribuït rols i responsabilitats, han après a resoldre conflictes i han pres decisions conjuntes, desenvolupant habilitats essencials per al seu futur personal i professional.

El rol del professorat: guies, facilitadors i dinamitzadors

El professorat ha tingut un paper fonamental en l’èxit del projecte. Com a facilitadors, han creat un ambient de treball segur i motivador, on els alumnes s’han sentit lliures per expressar idees i emocions. També han acompanyat el procés amb orientació tècnica i pedagògica, promovent la reflexió i el debat.

A més, han actuat com a dinamitzadors del projecte, assegurant la participació activa de tot l’alumnat, i com a coordinadors interdisciplinaris, integrant objectius de diverses matèries en una proposta global i coherent.

La col·laboració de les famílies, clau en el projecte

Les famílies també han tingut un paper important a Cine-mar’t. Han aportat recursos com vestuari i attrezzo, han acompanyat els alumnes durant els rodatges en espais exteriors, i han ofert suport tècnic en gravació i edició quan ha calgut. També han estat part activa de la fase de difusió, ajudant a compartir els curtmetratges a través de les xarxes socials i participant en la votació dels premis del concurs on ens hem presentat.

Més enllà de l’ajuda logística, el projecte ha generat converses a casa que han permès connectar famílies i alumnes a través dels temes tractats en els curtmetratges.

Recursos i suport especialitzat

El projecte ha disposat d’un equip docent multidisciplinari que ha aportat valor afegit en cada fase del procés: l’especialista de llengua catalana ha ajudat en l’elaboració dels guions; l’especialista d’arts escèniques ha guiat els alumnes en la interpretació, i l’especialista d’educació visual i plàstica ha ofert assessorament cinematogràfic i suport tècnic.

A més, hem rebut el suport del departament de FIC CAT, que ens ha proporcionat xerrades inspiradores que han connectat els alumnes amb el món del cinema real.

Una experiència que va molt més enllà del cinema

Cine-mar’t no és només un projecte audiovisual. És una eina d’expressió, una porta oberta a la reflexió, una oportunitat per desenvolupar habilitats per a la vida. A través del cinema, els nostres alumnes han après a mirar, a escoltar, a compartir i a construir mirades pròpies sobre el món que els envolta.

A FEDAC Cerdanyola seguim apostant per projectes que posen els joves al centre, que connecten amb les seves inquietuds i que els ajuden a créixer com a persones compromeses, creatives i crítiques.